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Formation

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Master 1 Master 2 Gestion de Production Logistique Achats parcours Achats et Logistique


Qualité – Logistique – Production

Présentation de la formation

Les objectifs scientifiques de la mention « Gestion de Production Logistique Achats » sont d’amener les étudiants à appréhender la complexité de la logistique industrielle et de la chaîne logistique à l’aide d’une approche processuelle et transversale de l’organisation.
L’objectif est de former des cadres de haut niveau capables d’apporter des solutions afin de satisfaire les besoins fondamentaux de chaque entreprise qui consistent à assurer sa pérennité et à accroître sa rentabilité en créant de la valeur pour le client et en proposant un meilleur service client.
Dans son intégralité, la formation de la mention « Gestion de Production Logistique Achats » vise à fournir aux diplômés les méthodes et les outils nécessaires pour la mise en place de ces stratégies d’entreprise. Ainsi, la première année du Master, permet d’ajouter une compétence et une culture transversales, recherchées par les employeurs, en gestion de production, logistique et achats, à leur formation de base en gestion et en management acquise en licence. La deuxième année du Master permet ensuite l’approfondissement et la spécialisation sur un des domaines clés en fonction du parcours choisi. En s’appuyant sur une équipe pédagogique adaptée tant au niveau scientifique que professionnel, la formation consiste à dispenser et à faire maîtriser les fondamentaux de la gestion de production, de la logistique et des achats afin de permettre aux diplômés :

  • Soit l’acquisition d’une capacité d’expertise professionnelle autonome et de haut niveau pour la totalité des parcours à savoir :
  • Le parcours «Achats et Logistique» qui permet d’approfondir les compétences sur la gestion des flux à travers la chaîne logistique en intégrant explicitement l’analyse de la valeur économique au sein de la chaîne.
  • Soit une poursuite d’études dans le domaine de la recherche finalisée.

Lieu(x) :
Clermont-Ferrand

Format(s) :
Initiale, Alternance, Continue

Langue(s) :
Français

Mobilité internationale :
Envisageable

Conditions d'admission :
Dossier de candidature, Entretien, Score IAE Message (SIM)

Profil

Niveau(x) de recrutement

Baccalauréat +3

Formation(s) requise(s)

L’étudiant désirant intégrer la première année du Master «  Gestion de Production, Logistique, Achats  » doit justifier de l’un des diplômes suivants :

  • une licence en gestion, management, économie ou droit ;
  • un diplôme d’une grande école (école supérieure de commerce, institut d’études politiques, école d’ingénieurs…) ;
  • tout autre diplôme, français ou étranger, admis en équivalence. Pour les semestres 3 et 4, la formation est ouverte au titre de la formation initiale, de la formation en alternance et de la formation professionnelle continue. La formation s’adresse aux jeunes diplômés de l’enseignement supérieur ainsi qu’aux cadres d’entreprises désireux de progresser dans leur carrière et de se former aux métiers visés par chacun des parcours.

Professionnalisation

Alternance

En S3 et S4 l’année de formation peut être effectuée soit en formation classique avec un stage en fin de cursus, soit en alternance dans le cadre de l’apprentissage. L’immersion professionnelle nécessaire durant la formation revêt trois formes, parmi lesquelles l’étudiant doit choisir:

  • le contrat d’apprentissage ;
  • le contrat de professionnalisation ;
  • le stage alterné ;
  • le stage de fin d’étude.

Alternance dans le cadre de l’apprentissage : suite aux consultations de différents organismes professionnels et entreprises l’alternance est proposée avec un rythme de deux semaines en entreprise et deux semaines en formation. Pour ces étudiants, après 5 semaines d’enseignement à l’Université la formation se déroule de façon alternée : 15 jours en milieu universitaire, 15 jours en entreprise. Elle se conclut à partir d’avril par un séjour exclusivement en entreprise. Durant toute sa formation l’étudiant est encadré par un tuteur tant au plan universitaire qu’au plan de l’entreprise ; ces tuteurs guident l’étudiant dans son action au quotidien et dans la rédaction de son mémoire de stage ; la collaboration entre ces tuteurs permet d’évaluer au quotidien les performances de l’étudiant.